- 求知是為了得到好的工作，这是现在的主流观点；而苏格拉底他们坚持的非主流观点则认為工作是為了保障自己求知。永远都只有少数人同意后者，同时，也永远是这些少数者挣破了制式。 0 0 0
- 至于什么消费都想到可以买几本书，看起来很爱知识，却是一个非常坏的思维，被它麻醉的人，结局就是很恶俗地以為自己很脱俗。一摞一摞买书的人不见得很有知识，一本一本耐心看完的人，才有知识，也才爱书。 0 0 0
- 容忍别人身上不可理解、不可理喻的特质正是自由交流的起点。 0 0 0
- 小康生活只是有尊严、有智性、有灵性的人生的起点，有了一定程度的物质，可以保证我们的独立性与自由度，而独立和自由，是可以让我们体验无穷尽的人生可能性。 0 0 0
- 人由于蠢，贪婪，坏，或者由于他人的蠢，贪婪，坏，总是不断在犯错，既然做了人，就把这点认了。指望自己或者他人不犯错才能幸福，未免太过娇嫩了。由于错失人的常态，就不要让错来占用我们太多时间，让我们用这个时间对自己好一点，或者去犯下一个错。 0 0 0
- 你是一个失败者，这不丢脸，你是一个美化自己失败的失败者，这就非常丢脸了。如果任何失败都反而让你取得了道德优势的话，你会如愿取得越来越多的失败，然后越来越高尚。 0 0 0
- 人的一辈子，别人用再大的理想来哄你，都不要太投入，留一手——它很有坏掉的可能。 0 0 0
- 考不考证，无关痛痒，无伤尊严，也不妨碍你继续追求知识，人的一生就是 用来追求知识的，时间有的是。一个刚毕业的大学生，手中没有任何谈判的筹码， 在小事上作妥协，是应当的，也是谈判策略的合理运用。到某个时刻（比如，十 年后），你手中有了一副好牌，那再来好好赢一把。 一个人的勇气与耐性，只能支撑若干次的挫折，我认為不要把它浪费在小事 上，留着它，培养它，壮大它；有一天，你会像巴尔扎克一样，需要用它来征服 巴黎；你会像汉尼拔将军一样，需要用它来翻越暴风雪中的阿尔卑斯山。 0 0 0
- 对社会最不满、看出种种弊端的往往都是年轻人，而他们此时立足未稳，批评不会有回应，空有一身精力抽刀劈水，筋疲力尽后，一江陈旧的水流还是浩浩荡荡，甚至高过了警戒水位。而年轻人慢慢成长，可以说一些话，有了社会资源后，却成了弱视的中年人，除了看到年轻女孩会眼睛一亮以外，其余诸相，他看起来都是丝绸般平滑柔顺，无可挑剔。 如果让我从年轻时重新来过，我保证不会再怒骂我的那些领导们（你们活得还好吧？），也不跟那些细枝末节的东西较劲，装得像温和的面团，让他们更容易接纳我，我可以尽早积蓄自己的能量；到了中年之时，再朝种种弊病与愚蠢的七寸，狠狠地来那么一下。他们这时发现面团里裹着的不是糖，而是铁钉，已是悔之晚矣。 0 0 0
- 再重点的大学，我都不认為四年时间可以学到多少东西；这并不是因為一些重点大学坚定不移地野鸡化，我作出了这个判断，确实是再好的大学，四年的学习也只是开始而已。我知道好大学会告诉他的学生，这四年学的最重要知识是：人是无知的，教育必须穷其一生，要随时有更新知识、创造知识的能力。其实这是现代版苏格拉底雅典宣言：“我惟一的智慧就是知道我无知。” 0 0 0